A perspectiva dos colaboradores UAB sobre recursos educacionais
| Financiamento | CAPES |
| Período | 01/02/2016 - 01/05/2017 |
| Coodernador(es) |
Tel Amiel |
| Equipe |
Tiago Soares |
| Notícias |
Recursos educacionais na Universidade Aberta do Brasil: Perspectivas e práticas |
| Situação | Ativo |
| Publicações |
AMIEL, Tel; SOARES, Tiago Chagas. Advancing Open Education Policy in Brazilian Higher Education. Em: ZHANG, Ke et al. (org.). MOOCs and Open Education in the Global South: Challenges, Successes, and Opportunities. New York, NY: Routledge, 2020. p. 229–235. E-book. Disponível em: https://www.routledge.com/MOOCs-and-Open-Education-in-the-Global-South-Challenges-Successes-and/Zhang-Bonk-Reeves-Reynolds/p/book/9780367025779#eresources.
SOARES, Thiago; AMIEL, Tel. A abertura e seus descontentes: Desafios na adoção de arquiteturas de educação aberta no Brasil. Em: LACLO, 2018, São Paulo. Proceedings of the XIII Latin-American Conference on Learning Technologies. São Paulo: Mackenzie, 2018. Disponível em: http://cleilaclo2018.mackenzie.br.
SOARES, Tiago; AMIEL, Tel. Recursos educacionais na Universidade Aberta do Brasil: Perspectivas e práticas. [S. l.: s. n.], 2017. Disponível em: https://doi.org/10.5281/zenodo.1065516. .
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Com base em projeto de campo anterior, foi construído questionário abrangente sobre recursos educacionais e abertura para os colaboradores da UAB.
O questionário visa dar subsídios para a construção de uma política de abertura para a UAB, na construção de um curso sobre EA/REA, bem como auxiliar na orientação e suporte às instituições na construção de políticas e práticas focadas em abertura.
Categorias: Cátedra Unicamp